1、阅读理解:首先,尝试理解故事的大致内容,包括普罗米修斯的行为、与火神的对话以及被锁在高加索山上的表现。要...
你听骨瘦如柴的人类在呼唤——惊恐万状的人类在呼唤——瑟瑟发抖的人类在呼唤——此时,普罗米修斯来到了人间,当他看到这样的情景,他是怎么做得呢? “就在这时候,有...
在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的。他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给他们。同样的,人们也用爱和忠诚...
课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦,...
课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦...
29、语言两则 30、文成公主进藏 31、普罗米修斯 32、渔夫的故事教学进度: 时间 教学内容第1 –3周 第1单元 第4 –5周 第2单元 第6 –7周 第3单元 第8 –9周 第4单...
29、语言两则 30、文成公主进藏 31、普罗米修斯 32、渔夫的故事教学进度: 时间 教学内容第1 –3周 第1单元 第4 –5周 第2单元 第6 –7周 第3单元 第8 –9周 第4单...
教学重点:把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。 教学难点:体会女娲为人类所作的贡献,感受人的可爱与生动,给世界带来了精彩与生机。 课时安排:一课时。...
5、古代希腊是欧洲戏剧的故乡,《被缚的普罗米修斯库罗斯》的作者叫什么?被人们称作什么?20分题:1、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是A。(A苏轼;B王安石;C范...
中年级也预习,但是预习的问题往往由课本、教师提出,高年级就可以由学生提出预习问题。 具体的方法 一、以简约的导入寻实效 1.习旧引新,迁情入境。 例如在学习《普...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
普罗米修斯课文预习单 | 普罗米修斯课文插图图片 | 普罗米修斯课文第一段 |
普罗米修斯课文生字组词 | 普罗米修斯课文板书 | 普罗米修斯课文提问什么问题 |
普罗米修斯课文教案 | 普罗米修斯课文是按照什么顺序 | 普罗米修斯课文生字 |
普罗米修斯课文思维导图 | 返回首页 |
返回顶部 |