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金色的鱼钩朗读

发布时间：2024-06-22 06:42
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擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满...

反复读，反复体会，读出自己的感受，才能使课堂充满感染力，当然也有助于突破难点，品味出“金色的鱼钩”的深刻含义...

1�《金色的鱼钩》是小语教材写长征故事的课文中的一篇,以前这方面的课文学了不少。为此,课前可让学生回忆《倔强的...

三、理解“这个长满红锈的鱼钩,将永远闪烁着金色的光芒!”的含义 1、齐读。 2、质疑:“这个长满红锈的鱼钩”怎么会“永远闪烁着金色的光芒”? 3、讨论。 4、定向...

金色的鱼钩教案篇1 【教学目标】 1、学习课文,能找出点明题意的句子,能有感情朗读描写老班长语言的句子,体会人物的精神,从而理解这个长满红锈的鱼钩金色的光芒!...

《金色的鱼钩》故事简介: 这是一篇略读课文。课文叙述长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己,表现了红...

（1）为什么说长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒？（2）深情朗读中心句。五、创设情境，复述课文 1．作者要用鱼钩教育后代，学习老前辈为了革命事业的成功，为...

思考:“我”为什么要把老班长留下的鱼钩小心地包起来?“这个长满红锈的鱼钩”象征着什么?用自己的话说说。六、拓展延伸假如有一天我们在革命烈士纪念馆内看到了...

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