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祖先的摇篮教案设计

发布时间：2024-03-31 05:19
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1、摇篮在文中指什么?(祖先生活成长的地方) 2、“我”想到了什么?提炼出表示动作的词语。“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”让学生模仿祖先的样子做这些动作,体...

生：面积大、一望无边，那浓郁的树阴，碧绿碧绿、清凉清凉。师：看，这“摇篮”多么大呀！（师作解释：“摇篮”是供婴儿睡的家具，形状略像篮子，多用藤或竹制成，...

小学四年级语文《祖先的摇篮》优选教案范本一教学目标: 1、自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语...

1、摇篮在文中指什么？（祖先生活成长的地方）2、“我”想到了什么？提炼出表示动作的词语。“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”让学生模仿祖先的样子做这些动作...

1.部编版二年级下册语文祖先的摇篮教案一、教学目标: (一)、知识与技能: 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继...

板书设计: 动人的传说祖先的摇篮天真的童谣篇二一、教学目标: (一)、知识与技能: 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容...

小学二年级语文《祖先的摇篮》备课教案二教学目标: (一)知识与技能 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继续培养...

下面是我整理的二年级下册语文《祖先的摇篮》教案,希望对大家有所帮助。二年级下册语文《祖先的摇篮》教案篇1 祖先的摇篮教学目标【知识技能】 1.认识5个生...

二年级语文下册《祖先的摇篮》教案1 【教学目标】一、知识与技能 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继续培养学...

1、读课文第一小节，说说祖先的摇篮是什么样子的?“爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊!”学生可能说，我也觉得很有意思，摇篮本来...

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