如何写教学反思集体备课

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?△? 提高课堂教学效率，助推教师专业成长，9月14日-10月17日，宜宾市筠连县蒿坝镇中心校分年级分学科开展了小学部集体备课活动，蒿坝镇及云胜小学语文、数学教师参加活动。各备课组教师在组长的带领下按照“个人初备，一人主备→中心发言，集体研讨→主备定稿→个人二备→课后反思，是什么。

本次集体备课活动主会场在宝鸡高新第二小学未来教室，五年级数学组教师按照平时集体备课流程开展活动。通过教学反思回顾梳理前一周教学好了吧！ 整体设计单元教学思路，从大单元备课出发，梳理了第二单元《轴对称和平移》的单元核心素养目标及重难点。分课时进行了“如何在学生学习好了吧！

讲课教师强调了备课要实行大单元教学评一体化；作业布置要科学合理，提倡个性化评语；单元集体教研要注重实效性；教师应建立“批改作业记录”，记录学生作业错误的内容、分析学生错误原因，以便反思改进教学行为。最后，希望全体语文教师都能积极落实教学常规，在实干中探索，在探索等会说。