祝福教案_教案一等奖的备考要点

《祝福》 教案1 教学内容： 了解小说的基本内容；分析《祥林嫂》的人物形象。教学重点：通过肖像分析了解祥林嫂的性格、心理及变化。教学目标： 培养学生概括小说情节.《祝福》 教案1 班会目标： 1.加深学生对祖国的认识，激发学生对祖国的热爱，让学生明白为什么要感恩祖国。 2、让学生懂得感恩祖国。班会流程： 1.播放歌曲《义勇军进行曲》，引导.

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《祝福》 教案一【创新理念】兴趣是最好的老师。怎样才能激发学生的写作兴趣呢？我们可以从很多方面来思考。可以采用新形式、新方法，开展体验式活动，学习和传承经验。春节期间，我收到了很多. 祝福教案设计1 教学目标： 1.初步养成良好的阅读习惯： 集中注意力，边读边思考，做好笔记。 2、学习课文第2——5段，理解重点句子的意思，学习鲁迅老师的“少为自己着想，少为别人着想……”

鲁迅《祝福》教案第一章教学目标知识能力目标：分析祥林悲剧的根源，探讨本文的主题，提高学生认识问题、分析问题、总结问题的能力；过程和方法： 通过设计主要问题，《祝福》 教案1911辛亥革命的失败，让原本对1911辛亥革命充满热情的鲁迅老师变得迷茫、犹豫，甚至沉默。当他受到别人的启发和鼓舞时，他拿起笔写小说，大声喊，他看到鲁迅老师在喊。由于序言中他使用了他的.

鲁迅《祝福》 教案一教学目标： 1.学会掌握小说的情节结构，懂得闪回技巧的运用。 2、准确把握祥林嫂的形象特征，了解人物悲剧的社会根源，从而了解封建礼教的起源……《祝福》是鲁迅代表小说之一，鲁迅小说集第一章《彷徨》。小说反映了1911年辛亥革命后旧中国的黑暗社会现实，通过祥林嫂的艺术形象，深刻地反映了旧社会的封建思想……