黄山奇石教案_儿童8一12岁黄山风景画

1、进一步感受黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。 2.理解课文第三段如何具体描述两块岩石的奇特性，以及它如何连接两个并列内容，理解并列段落的结尾.《黄山奇石》 教案1 教学要求： 1 、学习12个新单词和由这些单词组成的单词，以及由熟悉单词组成的新单词。 2.通过看图、读文、说、读、画、演等多种方式，让学生体验黄山……

2、正确、流利、富有感情地朗读课文，感受对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分。 3.我爱黄山，渴望去那里看奇石。重点认识“区、特”等14个新字。可写“尤.《黄山奇石》 本文向读者再现了黄山四奇之一的“奇石”的奇妙与趣味，详细介绍了“仙桃石”、“猴子观海” 》、《仙人引路》《金鸡》《叫天都》的外貌特征，用准确的词语，

《黄山奇石》优秀教案【教材解析】“五山归来，不见山；黄山归来，不见山”。这是明代地理学家徐霞客游览黄山后的感叹。《黄山奇石》本文捕捉黄山“四绝”……一位老师正在给《黄山奇石》上课。他先把题目写在黑板上，然后问：“读完题目，你可以看到课文里会介绍我们黄山，什么？”学生回答：“黄山的石头”。老师：“这是一块普通的石头吗？”学生.

黄山奇石教案第五部分知识目标： 准确读出生字读音，能读出相关词语，并根据课文理解词语的意思。能力目标： 正确阅读课文，理解课文内容，能够将课文内容与自己的想象相结合，有选择性地讲讲黄山的奇石…… 《黄山奇石》 教案第四章教学过程： 揭秘对话话题并引入新课1.小朋友们大家，分类识字（一）告诉我们，安徽有一座非常有名的山。谁能告诉我这是哪座山？ （学生答：黄山）2.今天我们要学.