猎人海力布教案_海力布复活记600字

这指向单元要素中故事的创造性复述，也指向课后提问。劝人搬家现场。因此，这堂课要重点关注两点： 1.感受海力布的性格2.学会创造性地复述故事。大家认真学习一下……猎人海力布听鸟叫、拯救村民、化为石头、心地善良、热心助人、为他人牺牲自己、朗读、默读、速读课堂作业全新设计【课堂作业新设计】 1.选词组词。赏赐（赏酒）（向天下发誓） 2. 补充写出以下文字……

（课程材料展示） 我叫海力布，我是一名猎人。在我们村里，村民的生活很困难，所以我常常多捕猎一些，分给村民，只留一部分给自己。有一次，我去山里打猎，突然…… 9.猎人海力布【教学目标】 1.认识“赏、誓、谎、祭”四个生词，会写“赏、劝、崩” “、烧毁、誓言”“、谎言、拖延”等11个字，“猎物、奖赏”等18个字。 2.能够快速默读课文、说课文、写.

9 《猎人海力布》 教案设计第一课教学目标： 1. 能够正确、流利地朗读课文。 2.学习本课要求你能够写的新单词，并结合上下文理解“奖励、誓言、牺牲”等单词。 3.用文字想象图片，了解海力布得到了什么. 3.导入： 今天我给大家讲一个民间故事—— 《猎人海力布》。这是一个非常生动的民间故事，带有神话色彩。设计意图：介绍民间故事的特点，让学生初步体验民间故事……

9 《猎人海力布》 教案设计第二课教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过文中有趣的语言，可以感受到左海力布自我牺牲的崇高品质和村民对他的感激之情。 3. 学习复述. 第9课猎人海力布 1. 绪论老师：同学们，大家好，请坐。老师：同学们，上课前，老师给你们播放一首歌曲《爱的奉献》。请同学们仔细听。稍后我会让学生谈谈他们的感受。师：音乐播放器.