音乐游戏小花开了教案_小班音乐游戏教案10篇

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＞ω＜ 幼:小花师:瞧,小花在开心地喝水长大呢!(音乐起,幼儿观看课件中小花喝水长大的场景)师:小花是怎么喝水的?什么动作可以表示长大了? 师:接下来,我扮演小雨,你们是小花,我飘到哪里,小花...8.结束活动:播放《小花开了》的录音,让学生跟着伴奏音乐一起唱,共同结束本次音乐活动。 这是一份基础的奥尔夫音乐教案,老师可以根据实际情况进行适当的调整。寓教于乐的教学...

幼儿边听音乐边表演蝴蝶找花的情景,教师及时肯定幼儿优美的动作和造型。 四、活动结束 “你们真棒,让我们到外面的草地上和小花做做游戏吧!” 小班音乐欣赏教案3 设计意图 小班的孩...3.小朋友,今天我们欣赏了《啄木鸟》这首乐曲,啄木鸟真能干,让我们变成能干的啄木鸟飞出教室去给外面的大树做检查吧! 大班音乐欣赏教案 篇3 设计意图: 音乐欣赏在我班还是一个薄弱环...

四、小朋友和爸爸妈妈一起来表演儿歌。花儿朵朵大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、理解图片所表达的内容,并学会看图做动作。 2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作,培养幼儿的合作能力和跳舞能力。 3、在跳集体舞中感...

中班音乐教案:小雨和花4 活动目标: 1.初步感受音乐的旋律及结构,尝试随着乐曲做下雨、喝水长大、花开等动作。 2.通过教师的语言启发,幼儿两两合作表演,尝试用眼神...冬去春来,万物复苏,大地上到处盛开着五颜六色的小花、生长着绿油油的小草、天空中飞舞着美丽的蝴蝶,我们能感受到和煦的阳光,温暖的春风,这是大自然赐予我们的礼物,今天的空中微乐园...

教师:“现在我们来做一只小蜜蜂,要仔细听音乐,当音乐停止时,你要飞到自己最喜欢的‘花’旁停下,说说为什么喜欢?”(引导幼儿在游戏中学习评价同伴的作品。) 《花...A段:第一次音乐可以在老师的带领下做动作,第二次音乐可以让孩子轮流进行即兴创编(一个乐段换一个孩子带领做动作)。 B段:在老师的带领下所有的幼儿手拉手,按乐句吹大泡泡,小泡泡(也...